Area de Evaluación y Diagnostico




Evaluación Neurocognitiva Niños y Adultos



La evaluación neurocognitiva es una exploración del funcionamiento cognitivo, comportamental y de los dispositivos básicos del aprendizaje a nivel cerebral, que permite valorar el desarrollo de cada persona. Cuando hablamos de niños, esta evaluación permite realizar un diagnóstico diferencial de los problemas del neurodesarrollo y detectar alteraciones cognitivas muy difíciles de observar con otros estudios, como trastornos de comunicación, de lenguaje y de aprendizaje, déficit de atención, trastornos cognitivos y del comportamiento, así como problemas de memoria, percepción, habilidades visoespaciales, funciones ejecutivas, entre otras. Lo que se busca es establecer un perfil de fortalezas y debilidades de las funciones cognitivas y, si es posible y necesario, llegar a un diagnóstico certero. ¿Quiénes realizan esta evaluación y en qué consiste? Es una valoración clínica en la que se utilizan test y pruebas estandarizadas administradas por un profesional con formación y experiencia en el campo de la neuropsicología. Los resultados deben ser cotejados con otros recursos en el campo de la clínica. No obstante, los resultados cuantitativos y cualitativos son tan importantes como la observación y la interacción con el niño mediante el juego, el dibujo y el lenguaje, vías de expresión por excelencia. Asimismo, ninguna valoración es confiable si no incluye el relato de la familia y la escuela, porque es allí donde los niños despliegan su verdaderas potencialidades, se muestran como son, qué pueden, qué necesitan y cómo.
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